NPH_11.A – Παγκόσμια Δημόσια Υγεία
Εκπαιδευτικοί Στόχοι

Ο κόσμος δέχεται δραματικές οικονομικές αλλά και κλιματικές αλλαγές. Οι επιπτώσεις στη Δημόσια Υγεία είναι σημαντικές. Οι κοινωνικές ανισότητες σε επίπεδο χωρών αυξάνονται έχοντας αντίκτυπο στη Δημόσια υγεία. Η οπτική της Δημόσιας Υγείας σε παγκόσμιο επίπεδο δίνει τη δυνατότητα να επιλεχθούν παρεμβατικές λύσεις συνεργατικά με καλύτερα αποτελέσματα. Αυτό δεν σημαίνει ότι θα αγνοηθούν και οι παρεμβάσεις σε τοπικό επίπεδο. Η Παγκόσμια Δημόσια Υγεία περιλαμβάνει παρεμβάσεις σε τοπικό και εθνικό επίπεδο

Περιγραφή Μαθήματος

Το πρόγραμμα συνίσταται από 7 ενότητες.

Ενότητες

• Οικολογία και Δημόσια Υγεία- Η επιστημονική βάση
• Αξιολόγηση της υγείας σε πληθυσμιακό επίπεδο
• Δημόσια Υγεία σε επίπεδο κοινότητας
• Ενσωματωμένες προσεγγίσεις στον έλεγχο ασθενειών σε παγκόσμιο επίπεδο
• Κλιματική Αλλαγή και Δημόσια Υγεία
• Νερό, Αέρας, Τρόφιμα σε παγκόσμιο επίπεδο
• Παγκόσμια Οικολογία και αναδυόμενοι κίνδυνοι
• Πανδημίες και διεθνή προβλήματα Δημόσιας Υγείας
• Εισαγωγή στην Ταξιδιωτική και Διεθνή Ιατρική

Η προ-ταξιδιωτική ενημέρωση

Η μετα-ταξιδιωτική φροντίδα

• Ταξιδιωτικές ομάδες με ειδικές ανάγκες 1 (παιδιά, έφηβοι, έγκυος, θηλάζουσα)
• Ταξιδιωτικές ομάδες με ειδικές ανάγκες 2 (υπερήλικας, ΑΜΕΑ, άτομα με προϋπάρχοντα προβλήματα υγείας)
• Ταξιδιωτικές ομάδες με ειδικές ανάγκες 3 (ανοσοκατεσταλμένοι – HIV – άλλες ειδικές ομάδες
• Διάρροια Ταξιδιωτών
• Συνοπτική ανασκόπηση της ύλης, ενδιαφέροντα περιστατικά, τροπικές λοιμώξεις
• Εμβόλια
• Μετακινήσεις σε ιδιαίτερες περιβαλλοντικές συνθήκες

NPH_11.B – Διατροφή

Εκπαιδευτικοί Στόχοι

Οι ακόλουθοι στόχοι θα πρέπει να επιτευχθούν στο πλαίσιο των διαλέξεων, παρουσιάσεων και εργασιών του μαθήματος.

Περιγραφή Μαθήματος

Το πρόγραμμα συνίσταται από 4 ενότητες.

Ενότητες

1. Καταγραφή και αξιολόγηση της διαιτητικής πρόσληψης

2. Ανθρωπομετρία και σύσταση σώματος

3. Καταγραφή και αξιολόγηση της ενεργειακής δαπάνης και του ενεργειακού ισοζυγίου.

4. Τροφές – συστατικά τροφίμων (Πρωτεΐνες, υδατάνθρακες, λίπη, βιταμίνες, άλατα)

NPH_11.C – Προληπτική και Κοινωνική Ιατρική

Οι φοιτητές θα πρέπει μετά το πέρας του μαθήματος να είναι σε θέση να:

-Γνωρίζουν την επιδημιολογία και την φυσική ιστορία συχνών χρόνιων νοσημάτων που σχετίζονται με γενετικά αίτια, περιβάλλον και συμπεριφορές

-Κατανοούν και εφαρμόζουν μέτρα πρόληψης και αντιμετώπισης των νοσημάτων στην κοινότητα

-Εξοικειωθούν με την οργάνωση των υπηρεσιών υγείας στον τομέα της προληπτικής ιατρικής, ιδιαίτερα για τις ευπαθείς κοινωνικές ομάδες

Περιγραφή μαθήματος

Το μάθημα απαρτίζεται από 5 διδακτικές ενότητες συνολικής διάρκειας 20 ωρών.

Ενότητα 1. Γενετική νοσημάτων

Ενότητα 2. Περιβάλλον – Ιοντίζουσα και μη ιοντίζουσα ακτινοβολία

Ενότητα 3. Συμπεριφορές και επίδραση στην υγεία – Παχυσαρκία, κάπνισμα, αλκοολισμός

Ενότητα 4. Προληπτική ιατρική με έμφαση στις ευπαθείς κοινωνικές ομάδες – ηλικιωμένοι, μετανάστες

Ενότητα 5. Παρουσιάσεις εργασιών

Ενότητες

• Προγεννητική και μοριακή διάγνωση

• Ακτινοβολία – ιοντίζουσα και μη ιοντίζουσα

• Κάπνισμα και υγεία – «μη επιβλαβές» κάπνισμα

• Παχυσαρκία

• Αλκοολισμός

• Ψυχικά νοσήματα

• Γηριατρικός πληθυσμός – άνοια, πτώσεις

• Πρόληψη σε ευπαθείς κοινωνικές ομάδες

• Παρουσιάσεις εργασιών